¡Participa! Nuevo proyecto de investigación sobre educación multilingüe en español y alemán

Foto post investigación bilingüismo[Hier auch auf Deutsch]

Comunicarse en varias lenguas desde la infancia supone grandes ventajas para las personas multilingües, pero el aprendizaje de las lenguas no se produce de forma automática sólo por usarlas en la comunicación familiar. Hay muchos factores de diversa naturaleza que influyen de forma positiva o negativa en el proceso de la educación multilingüe y sus resultados.

Para explorar estos diversos factores y su influencia, nuestro compañero y profesor de alemán, Alberto Pérez Bondía, está realizando una investigación que constituirá su tesis doctoral en Filología Alemana en la Universidad Complutense de Madrid.

Os invitamos a participar en este estudio a todos los miembros de familias hablantes de español y alemán residentes en España y otros países de habla hispana, así como a otras personas responsables dentro de las familias (tutoras/es legales, y parejas actuales de madres o padres). Para ello os pedimos responder a una serie de cuestionarios, y que las hijas e hijos de cualquier edad (niñas, niños, jóvenes y adultos) redacten un texto sobre su experiencia con el multilingüismo. Las familias con hijas/hijos más jóvenes que aún no pueden responder a sus cuestionarios también pueden participar mediante los cuestionarios para madres, padres y otras personas cabeza de familia. Los datos y textos recogidos serán tratados de forma totalmente confidencial conforme a la Ley de Protección de Datos española, no se publicará ninguna información personal.

Estaremos muy agradecidas a las familias que participéis. A cambio de vuestra aportación, os ofrecemos de forma gratuita el acceso a nuestra recopilación de recursos online de información sobre la educación multilingüe infantil, así como asesoramiento gratuito en cualquier cuestión relacionada con estos aspectos.

También os pedimos que nos ayudéis a difundir el proyecto y obtener más participantes: por favor, contadlo a otras familias multilingües que puedan estar interesadas.

Aquí están los enlaces a los cuestionarios y al planteamiento de redacción. Podéis responder y enviarnos cada cuestionario de forma independiente cuando deseéis.

Cuestionarios para madres, padres y otras personas responsables de familia:

  1. Datos de contacto y residencia, miembros de la familia y sus lenguas
  2. Uso de las lenguas y hábitos de comunicación en la familia
  3. Desarrollo del lenguaje y la competencia comunicativa
  4. Factores individuales psíquicos y físicos
  5. Motivación y actitudes
  6. Factores educacionales y escolares
  7. Factores sociales, económicos y políticos

Cuestionarios y redacción para hijos e hijas:

  1. Hablar en tus lenguas
  2. Comprender tus lenguas
  3. Leer en tus lenguas
  4. Escribir en tus lenguas
  5. Motivación y actitudes hacia la educación multilingüe

Redacción en alemán para hijas/hijos entre 14 y 18 años:

Multilingüismo y educación multilingüe

¡Muchísimas gracias por vuestra participación y ayuda en la difusión del proyecto!

Herzlichen Dank für Ihre Teilnahme und Hilfe bei der Verbreitung des Projekts!

[Projektbeschreibung hier auch auf Deutsch]

Consejos veraniegos: escribir postales

Estos días hemos recibido en la escuela esta postal de una de nuestras alumnas, Bronywn Stadford.

Es lo que tiene el verano, el fresquito de los países del norte de Europa, y el cariño, que dan ganas, de contar, escribir y mandarlo vía postal. Además de ser una buena estrategia para elaborar un texto escrito, breve, y personal, usando algunas de las cosas que hayas aprendido en clase durante el curso. Y a tus profesoras/es les va a encantar recibirlo, eso te lo podemos asegurar.

Hemos preguntado por Twitter a ver quién sabía lo que dice aquí la actriz y música australiana Toni Collete:

“Je besser Du Dich selbst kennst, um so besser ist Dein Verhältnis mit dem Rest der Welt”

Las dos personas más rápidas en resolverlo han sido @_Achtung_ e @ireneaml

Gracias a las dos, y sobre todo gracias Bronwyn, por escribirnos y compartir en este momento en el que estamos en plena ola de calor.

Hemos quedado en traducirlo así:

“Cuanto mejor te conoces a misma/o, mejor es tu relación con el resto del mundo” 

O también, aunque un poco más libre, con el subjuntivo:

“Cuanto más te conozcas, mejor será la relación que tengas con el mundo”

Por nuestra parte, estamos muy de acuerdo con estas sabias palabras de Toni Collete, y os animamos a ello.

postal toni collette

La Red de Economía Feminista en la Feria de Economía Solidaria de Matadero

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La Red de Economía Social Feminista de Madrid surge de la mano de cuatro entidades del Mercado Social de Madrid este otoño pasado, dentro del I Congreso Internacional de Economía Social y Solidaria, celebrado el pasado octubre en Zaragoza.

En este artículo publicado en El salmón contracorriente se exponen más ampliamente en qué consiste está red, y por qué ha sido necesario crearla, si tenéis curiosidad por saber más, echádle un vistazo, Emprender en colectivo, mucho mejor si es feminista.

Nosotras también somos parte de esta Red. Hasta ahora la Red de Economía Feminista la formamos los siguientes proyectos: IMC, Heliconia, Proyecto Driadas, Ecoeko, Punto Abierto, Milhojas Ecopapelería, Trementineras,Andecha, Lugares Comunes, Atlantic Group, Indaga Research, Calala Fondo de Mujeres, Abierto hasta el Amanecer, Economistas sin FronterasAltekio, Mayú Cooperativa, Mujeres y Cía Librería, Familyas, Fractágora Idiomas, Pandora Mirabilia, Dabne y profesionales independientes como Mónica Cuende, Maria José Castro Lage, Irene Aterido y Leonor Soto. Es un proceso abierto y al que se invita a las mujeres a participar e integrarse en él.

Para celebrar y visibilizar los proyectos y profesionales de la red, los pasados 13 y 14 de junio, desempolvamos nuestro Fotocall tropical, y lo llevamos a la Feria de la Economía Solidaria de Matadero. Para ponerle caras, alegría y diversión, a este proyecto en el que estamos muy contentas de participar. Aquí arriba tenéis la chulada de fotos que salieron gracias a la mirada angular de Nacho Goytre, y a la simpatía de nuestra compañera Mónica Cuende. Si sales en alguna y la quieres, escríbenos para que te la mandemos.

Esta es la crónica explicativa que El salmón contracorriente publicó sobre los proyectos de la Red de Economía Feminista dentro de la Feria del Mercado Social de Madrid, profundizando un poco más en algunas de las cuestiones más importantes de este proceso, Un espacio para la economía social, solidaria y feminista.

Taller: “Aprender idiomas bajo una mirada apreciativa: un círculo precioso”

El pasado 14 de junio estuvimos dentro de la Feria del Mercado Social de Madrid, que se celebró en Matadero. Y dentro de la programación estuvimos haciendo un taller especialmente pensado para este contexto: Aprender idiomas bajo una mirada apreciativa: un círculo vicioso precioso.

Lo pasamos muy bien, y gracias a la diversidad de procedencias de la gente que vino, pudimos hacer eso que tanto nos gusta, aprender un montón de forma colaborativa.

El taller está pensado para resolver de forma colaborativa, a modo de dinámica, en la que continuamente van cambiando los equipos de personas con los que tenemos que pensar y poner en común, cuestiones que abordan lo intercultural, lo que está más acá y más allá de las lenguas, pero que acaba siendo por ellas expresadas. De esta forma nos pusimos a responder preguntas que nos hacen pensar sobre cómo hablamos en nuestra lengua materna y en otras que conozcamos, por ejemplo, si hay expresiones que hemos aprendido en otras segundas o terceras lenguas, que nos encantan, y a las cuáles no encontramos otra sinónima en la nuestra propia, qué expresiones no nos gustan nada de nuestra lengua materna pero no podemos dejar de usar, qué falsos amigos conocemos entre dos lenguas, y qué significa cada uno en ellas, qué palabras existen en varios idiomas que conozcamos, pero con connotaciones distintas, y algunas más que no os contamos para que os sorprendan la próxima vez que hagamos el taller.

Muchas gracias a Nacho Goytre, a su mirada y objetivo, que nos acompañaron durante todo el taller. Así ha quedado de bonito:

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Curso intensivo de árabe en julio

árabe

Antes de iros de vacaciones, os invitamos a hacer el último esfuerzo y avanzar con vuestro proceso de aprendizaje de árabe.

Entre el 1 y el 15 de Julio os ofrecemos un curso intensivo de árabe de 12 horas, para el nivel A2.

Las clases serían los lunes, miércoles y jueves de 20.00 a 22.00h. El precio del curso  sería 120€  (se paga al principio del curso en efectivo, o por transferencia bancaria).

III Feria de la Economía Solidaria de Madrid

En una semana las entidades que formamos parte del Mercado Social de Madrid celebraremos esta red participando en la III Feria de la Economía Solidaria de Madrid, que tendrá lugar el fin de semana del 13, 14 de Junio de 2015, en Matadero Madrid.

Este año participamos como parte de la Red de Economía Feminista igual que Atlantic Group e Indaga Research con las que compartimos puesto.

Además de animaros a pasar por nuestro puesto, os invitamos a participar en el taller que organizamos, en el que conectaremos el aprendizaje de idiomas con la importancia de hacerlo tanto de una forma práctica como desde una mirada apreciativa. Nuestro taller se titula: Aprender idiomas desde una mirada apreciativa: un círculo vicioso precioso, y tendrá lugar el domingo de 14:30-15.00h

También estaremos vendiendo bolsas y camisetas  estampadas con dichos a los que hemos dado la vuelta para que nos gusten más y nos hagan pensar, como parte de la iniciativa #TomaLosDichos

Acércate para apoyar al Mercado Social de Madrid y para conocer más de 100 entidades que trabajan para demostrar que es posible una economía al servicio de las personas.

                                

#TomaLosDichos

#TomaLosDichos es una campaña en la que 10427671_352475201576270_6230432790803691934_nqueremos darle la vuelta a algunos dichos populares, para que nos gusten más, o nos hagan pensar. Para ello vamos a hacer unas bolsas e igual camisetas y queremos elegir dos de estos dichos. Y tú, ¿qué dos te llevarías puestos en una bolsa o camiseta?

Curso exprés de iniciación al árabe entre el 26 de mayo y el 9 de julio

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El 26 de mayo  se abrirá un nuevo curso exprés de iniciación al árabe. Será un curso de tres horas a la semana, las clases son los martes y jueves de 20.00 a 21.30 y durará hasta el 9 de julio de 2015. El grupo tendrá un máximo de 6 alumn*s y tendrá los objetivos siguientes:

  • Acercamiento a la cultura y la lengua árabe
  • Iniciación a la lengua árabe desde una perspectiva comunicativa
  • Aprendizaje de la lengua árabe tanto a nivel fonético como a nivel  léxico
  • Aprendizaje de los distintos modos de escritura de cada letra del alefato
  • Comprender y utilizar expresiones de uso frecuente y cotidiano

El precio del curso sería de 225€ matrícula incluida (se paga al principio del curso en efectivo, o por transferencia bancaria).

Tenemos nuevos materiales didácticos de español: Un Cuento Propio

Estamos muy contentas de poderos contar que tenemos nuevos materiales didácticos para nuestras clases de español. Estamos hablando de Un cuento propio. Historias para escuchar, heroínas por descubrir, el magnífico proyecto de cuentos feministas de la cooperativa Pandora Mirabilia.

Se trata de un audio-libro en el que se dan a conocer siete historias de siete heroínas reales desconocidas para la mayoría, a través de relatos sonoros, bellas canciones y unas magníficas ilustraciones. A nosotras este formato nos encaja muy bien, ya que aunque a simple vista, las personas adultas pensamos que los cuentos para niñ*s, son sencillos, nos damos cuenta de que no es tan cierto cuando nos planteamos aprender una segunda lengua, tienen mucha complejidad de estructuras y vocabulario. Pues aunque las historias sean para personas pequeñitas, éstas manejan todo tipo de registros lingüísticos idiomáticos. Así que a nosotras nos va fenomenal para trabajar las destrezas auditivas, trabajar estructuras, vocabulario de todo tipo de registro. Además de compartir y comentar estas historias reales que son muy buenas y divertidas.

Las heroínas elegidas son:

Alice Guy (Francia, 1873-1968), pionera del cine.
Miriam Makeba (Sudáfrica, 1932-2008), cantante y activista anti apartheid.
Valentina Tereshkova (Rusia, 1937), la primera mujer astronauta.
Gaura Devi (India, 1925-1991), activista del movimiento ecologista Chipko.
María Elena Caso (México, 1915-1991), científica dedicada a la biología marina.
Maestras de la II República española (1931-1936).
Trótula de Salerno (Italia, siglo XI), médica pionera en ginecología y obstetricia.

Cuentos para Inspirar,

Cuentos para Soñar,

Cuentos para Bailar

Te estás preguntando, ¿cómo puedes conseguir esta maravilla?

Es bien sencillo, aquí tienes todos los puntos de distribución.

¡Buen Viaje hacia la Imaginación!

¡Comienzan las clases con CEAR!

Hace unas semanas que hemos comenzado un proyecto que lleva unos meses fraguándose, éste es un proyecto de colaboración con CEAR, la Comisión Española de Ayuda al Refugiado. Hemos programado diversos cursos de español que se están desarrollando a lo largo de este año para las personas participantes de sus Programas de Acogida. Como siempre, estos programas son específicos y están adaptados a las necesidades concretas de aprendizaje, alimentados de buenas dósis de valores de convivencia intercultural, y de la creencia en los derechos de ciudadanía universal.

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